【博雅教师】石室双楠初探小学语文部编本教材教法

摘要: 27日下午,武侯区教科院门雨红老师到石室双楠学校小学部一年级指导调研,进行了教材分析和评课。

11-02 00:52 首页 石室双楠

今年9月新学期伊始,成都石室双楠实验学校小学部一年级学生全部使用了全国部编本语文教材。为了更好的研读教材,把握教学重难点 ,27日下午,武侯区教科院门雨红老师到石室双楠学校小学部一年级指导调研,进行了教材分析和评课。

在进行教材分析和评课过程中,门雨红老师高度肯定了一年级语文组老师们在备课过程中的认真、负责。同时也特别提出新教材的导向和对教师的要求 :1.教师要有强烈的文化使命感,要树立语文是用母语教人的,要让学生成为文化的传承人和自我认同的人; 2.教师要懂儿童、懂生活、懂活动设计,长此以往,才能树立正确的语文课程观,明确语文的学习方式应该是具有综合性、实践性的特点; 3.语文的学科属性是学习语言文字运用,教师要脚踏实地地提升自己的教学能力,满足学生的真实发展需求。老师们根据教育发展进行教学革新,在语文课堂上就会更容易做到注重培养学生的创新能力和实践能力,加强语言文字运用以及语文和生活的联系,全面提高学生的语文素养。

稿件来源:小学部一年级组

本期编辑:余明涛  刘一蕾


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